突破僵局制 京奧首度啟用陳峰民就經歷 - 棒球新聞

By Tristan Cohan
at 2019-04-10T21:44
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記者洪偵源/嘉義報導
突破僵局制從2008年首度啟用後,已經是棒球賽普遍採用的制度,台南市崇明國中10
日就是透過突破僵局制擊敗宜蘭縣三星國中取得晉級,教頭陳峰民認為,這制度幫助
球員快速成長,扮演很重要的角色。
職棒、國際賽歷練豐富的陳峰民,2008年當上北京奧運國手時,正是首度啟用突破僵
局制的比賽,他不但見證過,後來帶隊時,也經歷過幾次,雖然機會不多,但已有一
套自己的應對方式。
陳峰民認為,突破僵局制對小朋友來說,是能快速成長的最好歷練,非常考驗臨場應
變能力,尤其一開始就兩個壘包有人,如和處理危機,會是讓球員成長很好的一個試
煉。
當時中華隊在北京奧運,就有兩場打到突破僵局制的比賽,陳峰民自己也體會過,現
在當教練的他,認為突破僵局制玩的就是一種策略,他個人認為棒次非常重要。
由於一開始壘上有人的狀況,因為棒次是由球隊指定,壘上的跑者,是首名打者的前
兩棒,是排中心棒次打,還是後段棒次甚至要開路先鋒先打,就有很多考量。
https://sports.ettoday.net/news/1419563
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突破僵局制從2008年首度啟用後,已經是棒球賽普遍採用的制度,台南市崇明國中10
日就是透過突破僵局制擊敗宜蘭縣三星國中取得晉級,教頭陳峰民認為,這制度幫助
球員快速成長,扮演很重要的角色。
職棒、國際賽歷練豐富的陳峰民,2008年當上北京奧運國手時,正是首度啟用突破僵
局制的比賽,他不但見證過,後來帶隊時,也經歷過幾次,雖然機會不多,但已有一
套自己的應對方式。
陳峰民認為,突破僵局制對小朋友來說,是能快速成長的最好歷練,非常考驗臨場應
變能力,尤其一開始就兩個壘包有人,如和處理危機,會是讓球員成長很好的一個試
煉。
當時中華隊在北京奧運,就有兩場打到突破僵局制的比賽,陳峰民自己也體會過,現
在當教練的他,認為突破僵局制玩的就是一種策略,他個人認為棒次非常重要。
由於一開始壘上有人的狀況,因為棒次是由球隊指定,壘上的跑者,是首名打者的前
兩棒,是排中心棒次打,還是後段棒次甚至要開路先鋒先打,就有很多考量。
https://sports.ettoday.net/news/1419563
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